sábado, 12 de setembro de 2009


Namoro na escola: pode?

Na coluna Gente Jovem, um tema que mexe com pais, educadores e adolescentes: pode paquera, beijo e namoro dentro dos colégios?

Qual foi o adolescente que nunca paquerou uma colega do colégio da sala de aula? Pais, professores e os próprios alunos concordam que é nessa idade que eles estão se conhecendo e começam a surgir os primeiros abraços e os beijinhos. É quando o namoro é dentro da escola, há regras a seguir.

Eles andam em grupo, estão sempre juntos. Cada vez que se encontram, se abraçam como se não se vissem há muito tempo. O afeto, às vezes, parece exagerado, mas é assim mesmo. É o jeito natural da adolescência.

É nessa idade, em que meninos e meninas começam a conhecer uns aos outros, são inevitáveis os abraços, os beijinhos, o namoro. É saudável, até. Mas o que fazer quando o casal de namorados cruza os portões do colégio.

Em um colégio público do Rio, a regra é a liberdade com responsabilidade. Pode namorar, sim. Até dar uns beijinhos. Mas é o que todos chamam de “namoro social”.

“Andar de mãos dadas, abraçadinhos, na hora do recreio, no pátio é permitido. O namoro social é permitido. O namoro mais comprometedor tem que ser na casa deles. Namorar normal, nós não proibimos. Acho que nem deve. Devemos conscientizar os alunos o que eles podem e o que eles não podem fazer”, observa Georgina Fagundes, diretora do colégio.

“Tem hora para tudo no colégio: tem hora namorar, tem hora para estudar, tem hora para brincar, tem hora para falar sério. Isso acontece em todo o lugar, até porque a escola não é só para a gente estudar. Ela prepara a gente para o futuro, para o mercado de trabalho mesmo”, comenta um jovem.

Em geral, os estudantes concordam com a regra, mas sempre há quem queira mais. “Libera geral!”, defende um aluno. Liberar Geral? Na escola? Como assim? “Passou dos portões da escola, está liberado o namoro social: um beijinho aqui, um beijinho ali. Isso não tem nada a ver”, explica o aluno.

“Nas horas vagas, no recreio, pode dar um beijo na boca sim”, comenta outro jovem.

Para a maioria, a regra não é difícil de aceitar. “Escola não é lugar de namorar. A gente vem para a escola para estudar. Não acho certo isso”, comenta um estudante.

“Se o namoro for dentro da sala, os dois da mesma turma, você vai estar namorando, mas não vai prestar atenção na aula. Se for da turma diferente, não dá certo namorar na escola, porque você vai ficar ansioso para chegar a hora do recreio ou a hora da saída para se encontrar com a pessoa”, comenta uma aluna.

Em uma outra escola, com alunos do Ensino Fundamental ao vestibular e de base religiosa, as regras do namoro mudam um pouco.

“No nosso colégio, o beijo não é permitido. A gente estabelece normas. Eu acredito que os alunos entendam. É possível ficar próximo, de mão dada, eventualmente acontece um selinho, mas fica só nisso”, afirma a pedagoga Monica Revesz.

“Tem que respeitar as regras. Se é regra, ela tem que ser respeitada”, concorda um jovem.

E driblar as normas? Bom, quando ninguém está olhando...

“Você olha para o lado, não vê ninguém, você dá um beijo, um abraço. Mas, de repente, do nada, aparece o inspetor e corta o barato. Ele acaba com tudo”, comenta um aluno.

“Você está todo estressado com a aula, prestando atenção, cansado. Quando dá o recreio, você quer ficar tranqüilo. Você podia ficar com ela, curtindo numa boa. Mas aí tem o inspetor...”, lamenta um outro jovem.

“É saudável que o jovem bule e que caiba ao adulto o limite”, defende a pedagoga Monica Revesz.

Em qualquer escola, a conversa com a direção, com as orientadoras e com os próprios colegas de turma sempre acaba funcionando mais que uma simples proibição.

“Tudo que é imposto não é legal. Eu acho que tudo o que você leva para o lado da conversa, você faz a pessoa entender e ela começa a respeitar”, opina uma jovem.

“Você pode até contrariar, mas depois você vê que a pessoa foi bacana comigo, e aí eu passo a respeitar ela”, completa um outro aluno.

Educadoras e alunos concordam que é preciso, sim, ter limites. “O colégio é um local para a pessoa fazer o aspecto social, se conhecer, mas em termos de amizade. Namoro não é adequado em um colégio. Não é o local”, defende a pedagoga Monica Revesz.

No fim das contas, mesmo quando não concordam com uma ou outra norma da escola, os adolescentes sabem que respeitar parâmetros é fundamental para o futuro.

terça-feira, 1 de setembro de 2009


DIGA NÃO AO TABACO !!!

O cigarro é, hoje, o maior problema de saúde pública mundial. Mata mais que a Aids, a Malária e a Baríola, juntas. No Brasil, morrem cerca de 105 mil pessoas por ano ( fonte INCA- MS), tendo dedos, pernas, braços amputados; sem poderem respirar por conta de câncer de pulmão ou enfisema; sem mandíbulas; com o rosto desfigurado; sem esôfago; com câncer de próstata, etc. Imagine um Maracanã lotado, em dia de final de campeonato. Um ano depois, imagine-o vazio, triste e escuro. Todos se foram por conta do cigarro. E depois de uma carga enorme de sofrimentos.

E, infelizmente, quem paga esta conta é o povo brasileiro. Todos nós: você e eu, através dos impostos. Vamos fazer os fabricantes de cigarros pagarem isto. Vamos punir quem deve ser punido. Afinal de contas, eles faturam e nós pagamos as contas? Não deixe isto continuar, principalmente se você já conviveu com - e pagou por - este tipo de problema.

Composição do cigarro
  • Nicotina. É a causadora do vício;
  • Benzopireno. Substância que facilita a combustão existente no papel que envolve o fumo;
  • Nitrosaminas;
  • Substâncias radioativas. Como o polônio 210 e carbono 14;
  • Agrotóxicos. Como o DDT;
  • Solventes. Como o benzeno;
  • Metais pesados. Como chumbo e o cádmio. Um cigarro contém de 1 a 2 mg, concentrando-se no fígado, rins e pulmões, tendo meia-vida de 10 a 30 anos, o que leva a perda de capacidade ventilatória dos pulmões, além de causar dispnéia, enfisema, fibrose pulmonar, hipertensão, câncer nos pulmões, próstata, rins e estômago;
  • Níquel e arsênico. Armazenam-se no fígado e rins, coração, pulmões, ossos e dentes, resultando em gangrena dos pés, causando danos ao miocárdio etc;
  • Cianeto hidrogenado;
  • Amônia. Utilizado em limpadores de banheiro;
  • Formol. Componente de cadáver;
  • Monóxido de carbono. É o mesmo gás que sai dos escapamentos de automóveis, e como tem mais afinidade com a hemoglobina do sangue do que o próprio oxigênio, toma o lugar do oxigênio, deixando o corpo do fumante - ativo ou passivo - totalmente intoxicado;
  • E mais de 4.700 substâncias com cerca de 700 cancerígenas.

sexta-feira, 21 de agosto de 2009

Quem diz que Amor é falso ou enganoso
  • Quem diz que Amor é falso ou enganoso,
  • Ligeiro, ingrato, vão desconhecido,
  • Sem falta lhe terá bem merecido
  • Que lhe seja cruel ou rigoroso.
  • Amor é brando, é doce, e é piedoso.
  • Quem o contrário diz não seja crido;
  • Seja por cego e apaixonado tido,
  • E aos homens, e inda aos Deuses, odioso.
  • Se males faz Amor em mim se vêem;
  • Em mim mostrando todo o seu rigor,
  • Ao mundo quis mostrar quanto podia.
  • Mas todas suas iras são de Amor;
  • Todos os seus males são um bem,
  • Que eu por todo outro bem não trocaria.
Luís de Camões.

A adolescência!


O que é adolescência ?


Adolescência é uma etapa intermediária do desenvolvimento humano, entre a infância e a fase adulta. Este período é marcado por diversas transformações corporais, hormonais e até mesmo comportamentais. Não se pode definir com exatidão o início e fim da adolescência (ela varia de pessoa para pessoa), porém, na maioria dos indivíduos, ela ocorre entre os 10 e 20 anos de idade (período definido pela OMS – Organização Mundial da Saúde).


Adolescência e puberdade


Muitas pessoas confundem adolescência com puberdade. A puberdade é a fase inicial da adolescência, caracterizada pelas transformações físicas e biológicas no corpo dos meninos e meninas. É durante a puberdade (entre 10 e 13 anos entre as meninas e 12 e 14 entre os meninos) que ocorre o desenvolvimento dos órgãos sexuais. Estes ficam preparados para a reprodução. Durante a puberdade, os meninos passam pelas seguintes mudanças corporais e biológicas: aparecimento de pêlos pubianos, crescimento do pênis e testículos, engrossamento da voz, crescimento corporal, surgimento do pomo-de-adão e primeira ejaculação.Entre as meninas, as mudanças mais importantes são: começo da menstruação (a primeira é chamada de menarca), desenvolvimento das glândulas mamárias, aparecimento de pêlos na região pubiana e axilas e crescimento da região da bacia.


Hormônios e comportamento


Durante a adolescência ocorrem significativas mudanças hormonais no corpo. Além de favorecer o aparecimento de acnes, estes hormônios acabam influenciando diretamente no comportamento dos adolescentes. Nesta fase, os adolescentes podem variar muito e rapidamente em relação ao humor e comportamento. Agressividade, tristeza, felicidade, agitação, preguiça são comuns entre muitos adolescentes neste período.Por se tratar de uma fase difícil para os adolescentes, é importante que haja compreensão por parte de pais, professores e outros adultos. O acompanhamento e o diálogo neste período são fundamentais. Em casos de mudanças severas (comportamentais ou biológicas) é importante o acompanhamento de um médico ou psicólogo.


Socialização


Uma marca comum da maioria dos adolescentes é a necessidade de fazer parte de um grupo. As amizades são importantes e dão aos adolescentes a sensação de fazer parte de um grupo de interesses comuns.

Gravidez na adolescência


No Brasil atual, a gravidez precoce tem se transformado num grande problema de saúde pública. Com poucas informações e uma vida sexual ativa cada vez mais precoce, muitas adolescentes estão engravidando numa época da vida em que se encontram despreparadas para assumir as responsabilidades de mãe. Ao se tornarem mães, estas adolescentes acabam deixando de lado uma importante fase de desenvolvimento (algumas até mesmo abandonam os estudos). Mais preocupante são aquelas que buscam o aborto, tirando a vida de um ser e colocando em risco suas próprias vidas.


quinta-feira, 20 de agosto de 2009

Choque mata garota que fazia chapinha

Uma garota de 12 anos morreu após receber uma descarga elétrica enquanto utilizava uma chapinha para cachear os cabelos, conhecida como babyliss.O acidente aconteceu na manhã de ontem, em Paulista, na Região Metropolitana de Recife.De acordo com o Conselho Tutelar do município, os pais da adolescente, que são professores, estavam trabalhando no momento do acidente. O pai encontrou a menina caída no chão do banheiro enrolada em uma toalha, com queimaduras no braço e no rosto.
Meninas que gostam de usar chapinha e babyliss, cuidado quando for usar no banheiro. O bom seria usar no quarto, pois previne mais.

terça-feira, 18 de agosto de 2009


Candidatos receberão número de inscrição do Enem pelo celular !!!


O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) informou que enviará o número de inscrição para os candidatos ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) - que informaram um número de telefone celular quando se inscreveram no exame - por mensagem de texto (SMS). O objetivo, segundo o Inep, é enviar as informações de todas as maneiras possíveis para que os candidatos não percam a prova.

No entanto, o cartão com o número de inscrição continuará sendo enviado pelo correio, o prazo máximo é até o dia 25 de setembro. Caso não o receba, o candidato poderá ainda acessar o site do Enem, com o número do CPF e a senha cadastrada no ato da inscrição, e obter o número de inscrição e o local de prova.

De acordo com o instituto, os candidatos que desejam realizar a inscrição nos vestibulares que já estão em andamento deverão utilizar o número de acompanhamento precedido do ano 2009. Como exemplo, para inscrição no vestibular da Unicamp os candidatos têm em mãos um número de acompanhamento com 8 dígitos, porém o número de inscrição definitivo tem 12 dígitos. Segundo o Inep, o candidato já pode usar esse número provisório incluindo antes o ano 2009.

Soneto

Ao primeiro olhar !


  • Viver, sonhar, criar constantemente,
  • A cada sentimento, um novo encanto,
  • Até que o palpitar se volva em pranto,
  • No ardor de estar amando loucamente.


  • Sentir mais belo o mundo e, intensamente,Sorrir.
  • Quando a paixão surgir, um canto,
  • Que é prá poder provar o amor, que é tanto,
  • Ao ser que buscas ter eternamente.
  • Diz: "Dar-se ao coração, cego, e algum dia
  • Tentando aproximar de quem se gosta,
  • Morrer num frio olhar, num vil desdém?


  • "Àquele que da infância distancia,
  • Mais forte que o desprezo da resposta,
  • É a dor de nunca ter amado alguém.

Bernardo Trancoso.